Küsimusi nende saatuse kohta küsib enamik juba peetud täiskasvanud inimesi. Selle eelduseks on realiseerimata ideed ja inimese varjatud potentsiaal, mille vanemad lapsepõlves „purustasid“. Mida elus teha? Iga laps saab sellele küsimusele hõlpsalt vastuse, et ta soovib näiteks astronaudiks või sõjaväelaseks saada, ja täiskasvanu omakorda läheb segadusse ega saa jaatavat vastust. See on tingitud asjaolust, et lapsed saavad selgemini aru, mida nad elult tahavad.
Tegurid, mis takistavad inimesel otsustada, mida elus teha
"Milline ma tahan olla? Mida ma elult tahan? Miks ma ei saa aru, mis on minu peamine eesmärk?" Küsimusi on palju ja kõik need on seotud tõsiasjaga, et inimene pole mingil põhjusel võimeline ennast ja oma tundeid, soove täielikult mõistma. Selle põhjuseks võivad olla mitmed sotsiaalsed ja psühholoogilised tegurid inimese igapäevaelus, isikuomadused, harjumused ja sotsiaalne ring.
Enese kahtlemine
Pidevad tõkked, mis inimese ja tema eesmärgi vahel tekivad kahtluste ja ebakindluse kujul, kutsuvad esile rõhumise soovist realiseerida tema realiseerimata potentsiaal. "Kas ma saan? Mis siis, kui mul ei õnnestu?" Mõnikord kasvab ebakindlus isegi täiskasvanuks saamise etapis, kus üksikisik kohtub esmalt tagasilöökide, arusaamatuste ja lähedaste toetuse puudumisega. Enda tugevad kahtlused pärsivad märkimisväärselt mitte ainult plaanide elluviimist, vaid ka inimese isiklikku kasvu.
Haridusprotsessi tunnused
Kõik meie õnnestumised ja ebaõnnestumised, sõltuvused, hirmud ja unistused on pärit lapsepõlvest. Enamik vanemaid sisendab oskusi, mis on neile täiesti omased, kuulamata oma laste soove. Näiteks laps, küsimusele "Mida sa tahad elus teha?" vastab, et soovib olla kunstnik. Tema vanemate reageeringut tajutakse kui midagi ebareaalset, midagi, mis ei too mingit materiaalset heaolu ega karjäärikasvu. Selle tagajärjel kohtab last täiskasvanute täielik arusaamatus ja tema potentsiaal muutub realiseerumatuks.
Kuid on ka selliseid juhtumeid, kui vanemad proovivad lapse vaba aja veetmist võimalikult palju korraldada, sundides teda täielikult arenema. Muidugi, täiskasvanu, kellel on pagasis teadmised erinevatest tegevusvaldkondadest, võib palju saavutada, kuid enamasti ei tea inimene ikkagi, mida elus teha, kuidas ennast leida, kuna unustab oma algsed soovid ja püüdlused.
Keskkond
Leht, omapärane karjainstinkt, sulgeb mõnikord inimese tõelised võimed ja võimed. Näiteks sisenevad mitu lähedase ringi inimest ühte kolledžisse / instituuti / ülikooli ja tõmbavad inimese enda taha. Teatud isikuomaduste korral ei suuda ta vastu seista. Ilma suuremate soovideta koolituse tulemus ja nii on "ettevõtte jaoks" vale elukutse, vale töö valik. Selle tagajärjel areneb terav positiivsete emotsioonide puudus, töö muutub rutiinseks ja inimene, elades igavat, halli elu, hakkab mõtlema: “Mida peaksite elus tegema, et saada tagasi rahulolu omaenda tegevusega?” Kuid ta ei leia vastust, sest tema "mina" on inimese võimalused ja anded juba sügavalt varjanud, et mitte tema valikule vastu seista.
Stereotüübid
Igal inimesel on oma arvamus selle kohta, kuidas õnn peaks olema. Kuid mõned on ühel meelel: õnnelik inimene on see, kes on elus kõik saavutanud, kes elab ilma midagi endale keelamata. Nii on välja kujunenud inimlikud stereotüübid, et ilma materiaalse rikkuseta ei saa keegi end edukaks ja õnnestunuks pidada. Sellega seoses püüab inimene, kes soovib teada, mida elus teha, sagedamini rikkaks saada, saada inimeseks, kelle materiaalsed võimalused on praktiliselt piiramatud, ja mitte vaimselt arenema. Ei, see pole üldse halb, kuid tasub arvestada, et raha ei saa potentsiaali täielikult vabastada, kuna igaüks meist on individuaalne. Näiteks inimesele, kes on rohkem aldis loomingulisusele (joonistamine, laulmine, pillimäng ja nii edasi), pole sageli antud kindlat kommertslikku veeni, mis vähendab kõik tema katsed saavutada materiaalset heaolu asjatuks.
Kuidas ennast leida. Praktilised näpunäited
"Mida ma elus teha tahan?" Selle teema probleem on see, et kõigil pole jõudu oma soove ja unistusi sorteerida. Enamikul inimestel puudub sihtkoha määramisel konkreetsus. Kõige sagedamini seostatakse seda otseste vajadustega, mille rahuldamine on ennekõike vajalik. Siin saab täiskasvanut võrrelda teismelisega, keskendudes vanemate, sugulaste ja sõprade soovidele ja eelistustele. Mida on elus parem teha - vastus peitub iga inimese alateadvuses, selleks peate esitama endale motivatsiooniküsimused:
- Millised väärtused teie elus on eelisõigused (mitte rohkem kui kolm)?
- Milliste eesmärkide saavutamine on teie jaoks praegu oluline (mitte rohkem kui kolm)?
- Mida sulle meeldib teha?
- Mida soovite teha, kui saaksite teada, et teil on kuus kuud elada?
- Mis oli teie kõige hinnatum unistus, mis seoses ebaõnnestumise kartusega teoks ei saanud?
- Kus kulutaksite loteriil / loto / pokkeris võidetud suure summa raha?
- Millised unistused te teeksite, kui oleksite 100% kindel edus?
Intuitsiooni arendamine
Intuitiivseid võimeid arendades on teil tulevikus võimalik kuulata oma alateadvust, andes meile näpunäiteid ja õigeid vastuseid. Siis, kuidas aru saada, mida elus teha, pole teile probleemiks - saate oma kutset hõlpsalt kindlaks teha ja otseseid tegevusi alustada.
Raamatud
Lugemine on see, mida inimesed teevad peaaegu igas sotsiaalses kihis. Raamatud on suurepärane viis enda mõistmiseks. Loe nii palju kui võimalik, kuid mitte kõike. Olge kirjanduse valimisel valiv, kaaluge oma eelistusi. Pole vaja sundida ennast keerukate teoste õppimiseks - see tekitab teile vastumeelsuse raamatute lugemise vastu.
Süstematiseerimine
Loendisse lisamine aitab teil otsustada, mida elus teha. Näiteks: ostunimekiri, päeva planeerimine. Korraldage soove, suhtumist inimestesse ja asjadesse, tööd ja hobisid. Teie positiivsete, negatiivsete omaduste, samuti oskuste ja võimete loetelu aitab teil mõista, millist ametit on teile kõige parem teha, millises valdkonnas töötada.
Vastutus
Teadke, kuidas oma tegude eest vastutada, süüdistamata oma läbikukkumisi lähedasi, valitsust ja kogu ühiskonda. Vastutus lubab sul mõista, et elu ja tehtud valikud sõltuvad ainult sinust, mis tähendab, et ainult sina saad teada, mida antud küsimuses teha. Mida on elus väärt teha? Kõigepealt õppige, kuidas ennast ja oma tegevusi korraldada.
Õige valik
Keskenduge igas olukorras oma alateadvusele. Kas soovite aru saada, kas on tehtud õige valik? Sule silmad ja kujuta vaimselt ette, et pole ühtegi inimest, kes oleks praegu su lähedal. Kas tunnete end hästi või halvasti? See on õige vastus. Kujutage ette täiusliku valiku tagajärgi - see aitab teil vältida parandamatuid vigu.
Paus
Enne mis tahes saatuslikku otsust pausi pidamine võimaldab teil hoolikamalt järele mõelda. Ärge tegutsege, juhindudes ainult emotsioonidest ja hetkelistest impulssidest - see on tulvil negatiivsetest tulemustest, kahetsusest ja ebakindlusest tulevaste saavutuste osas. Kas soovite töökohta vahetada? Kaaluge plusse ja miinuseid, kaaluge oma tegevuse tulemust.
Harjutused varjatud potentsiaali tuvastamiseks
Tänu tundidele saate hõlpsalt kindlaks teha oma tõelise saatuse. Erinevaid psühholoogilisi tehnikaid on sageli keeruline rakendada, seetõttu on lihtsam kasutada plaanide, soovide ja edasiste toimingute visualiseerimist. See ei nõua täiendavaid oskusi ja teadmisi - kõik on väga lihtne, vajate tühja paberilehte, pliiatsi või pliiatsit ja natuke kannatlikkust.
Harrastuste, lemmiktegevuste väljavõte ja analüüs
Lõdvestuge ja mõelge, et tegevused, mis teile kõige rohkem meeldivad. Kirjutage paberile vähemalt 20 kuulsat hobi või ametit. Näiteks: lillekasvatus, klaverimäng, artiklite kirjutamine, tantsimine, sport, söögitegemine ja palju muud. Analüüsige valmis nimekirja, pange iga üksuse kõrvale aeg, mille iga päev ühele või teisele tegevusele pühendate (olete valmis pühendama), samuti plussid kujul oma eelistused.
Vaadake oma nimekirja lähemalt. Ühe (mitme) punkti lähedal näete kõige rohkem plusse ja aega - see on teie realiseerimata eesmärk.
