Vanemate küsitluse tulemused võimaldavad klassiõpetajal teha haridustöö kavas teatavaid muudatusi. Küsimine on analüüsitava objekti kohta vajaliku teabe kogumise meetod. Küsimustiku tulemuste analüüs küsitlusele vastaja küsitlemise abil aitab õpetajal tuvastada teatud probleemid, valida viisid nende lahendamiseks.
Meetodi funktsioon
Õpetaja kasutab sarnast tehnikat, kui ainus viis teabe saamiseks on õpilase (lapsevanema) kaudu.
Suuline (verbaalne) teave - uuringutulemused, mida saab arvutehnoloogia abil töödelda. Meetodi peamine eelis on selle mitmekülgsus. Küsimustiku tulemuste töötlemine toimub valmistabelite abil, mis lihtsustab ja kiirendab tunduvalt õpetaja tööd. Küsitluse käigus tuuakse välja nii üksikute õpilaste toimimise motiivid kui ka nende töö tulemused.
Meetodi olemus
Küsimist nimetatakse õigustatult kõige massilisemaks võimaluseks teabe kogumisel spetsiaalsete küsimustike (küsimustike) abil. Seda võib pidada küsitluse variandiks, mis näeb ette vastajale spetsiaalse vormi täitmise küsimustiku küsimustega. See sisaldab sotsiaalset ja demograafilist teavet vastaja kohta.
Küsimisvõimalused
Sõltuvalt sellest, milliseid küsitluse tulemusi õpetaja soovib saada, kasutab ta küsitluse kindlat või testitud versiooni. Esimene hõlmab kõigi protsessis osalejate (sotsiaalse grupi), meeskonna, küsitlust. Seda kasutatakse olukordades, kus küsitluses osaleb väike arv inimesi.
Uuringutulemused annavad aimu suhetest väikestes gruppides. Otsene uuring hõlmab vastajate endi vastuste registreerimist.
Uuringu küsimise võimalus
Näiteks saab õpetaja koolilaste temperamendi paljastamisel kasutada ühte paljudest meetoditest. Lapsed saavad vormid küsimustega, täidavad need, seejärel töötleb õpetaja õpilasküsitluse tulemusi.
Temperatuuri diagnoosimine
Uuringus osalesid üheksanda klassi poisid. Õpetaja töötleb küsimustiku tulemusi võtme abil. 60 punkti hulgast peaksid vastajad märkima ainult need, mis neile sobivad.
- Astus tagasi, allaheitlik.
- Liiga tundlik ja liiga haavatav.
- Näita agressiooni, "ründa" inimesi vestluse ajal.
- Osalege kiiresti uuel töökohal ja vahetage teise vastu.
- Lihtne magama jääda ja ärgata.
- Lahe kohe, kaotades huvi suhtluse vastu.
- Väsimus on teile omane.
- Oled rõõmsameelne ja õnnelik.
- Iseloomustab tundlikkus pisarate suhtes.
- Oled töökas ja vastupidav.
- Viige alustatud töö alati lõpule.
- Võõrastega kontakti loomine on keeruline.
- Inerts, nimetu, passiivne.
- Talute mured ja tagasilöögid kergesti.
- Sa talud kergesti oma üksindust.
- Saate hõlpsasti kohaneda mitmesuguste oludega.
- Teil pole viha.
- Sulle meeldib täpsus.
- Teid eristab pelglikkus ja ebaoluline tegevus.
- Olete vastuvõtlik umbusaldusele ja heakskiidule.
- Olete tööga pisut seotud, lülitudes ühelt juhtumilt teisele.
- Teie tunnus on vaikus.
- Oma eesmärgi saavutamisel olete püsiv.
- Vaidlus on originaalne.
- Mitte alati kindel oma võimete ja võimete osas.
- Ärge lõpetage alustatud äri.
- Ärge pahatahtlikkust, olge kaastundlikud teile adresseeritud jutu järgi.
- Ära raiska oma jõudu.
- Hõlpsasti kohandage vestluskaaslase olemusega.
- Kuum karastatud ja ohjeldamatu.
- Hirm on loomupärane kvaliteet.
- Te väljendate otsuseid kiirustades.
- Ära ole kannatlik.
- Teil on raske teiste inimeste vigu taluda.
- Olete kalduvus tulisele ja tasakaalust väljas.
- Kihe, rahutu.
- Püüate pidevalt uut teavet.
- Oma kalduvuste ja huvide osas pole teil stabiilsust.
- Kõne on kirglik, kiire, segase intonatsiooniga.
- Erineb stabiilselt rõõmsameelses meeleolus.
- Erinevad vastupidavusest.
- Teil on ekspressiivsed näoilmed.
- Kõne on eristuv ja kiire, saates säravaid näoilmeid ja elavaid žeste.
- Iseloomustab teravad liigutused.
- Kõne on nõrk, vaikne, ulatudes sosiseni.
- Ta räägib sujuvalt, tehes teatud peatusi.
- Olete reageeriv ja lahkuv, ei tunne end piiratuna.
- Oled mõistlik ja ettevaatlik.
- Oled põhjalik ja järjekindel.
- Teie huvides olete püsiv.
- Enda ja teiste inimeste jaoks on teil suurenenud nõudmised.
- Teid iseloomustab tõmblev töö.
- Suhetes inimestega olete otsekohene ja lõikav.
- Iseloomustab algatus ja sihikindlus.
- Klassikaaslastega suhtlete täpselt.
- Teil on raske uue olukorraga kohaneda.
- Võtke entusiasmiga uus ettevõte.
- Iseloomustab kannatlikkus ja vaoshoitus.
- Teid segavad pisiasjad.
- Teid iseloomustavad teravad meeleolumuutused.
Küsimustiku töötlemine
Küsimustiku tulemused võimaldavad teil määrata temperamendi tüübi:
- melanhoolse inimese jaoks: 1, 2, 7, 9, 12, 15, 19, 25, 29, 45, 51, 60;
- sanguine: 4, 5, 6, 8, 10, 14, 16, 23, 26, 38, 40, 43, 47, 57, 59;
- flegmaatiline: 11, 13, 17, 18, 20, 21, 22, 27, 28, 41, 46, 48, 49, 50, 55, 56, 58;
- koleerik: 3, 24, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 39, 42, 44, 52, 53, 54
Mis tahes temperamendi osakaalu protsent on 40 protsenti, võib seda pidada inimestes domineerivaks. Näitajate vahemikus 20–29 protsenti väljendatakse temperamenti ebaoluliselt, kuid madalama väärtuse korral seda ei arvestata.
Olulised aspektid
Viide küsimustiku tulemustele on koostatud spetsiaalse märke abil:
- S on sangine inimene;
- X on koleeriline;
- F - flegmaatiline;
- M - melanhoolia.
Sarnane tehnika aitab õpilastel valida oma tulevase ameti.
Eristatavad omadused
Isikliku küsimustikuga on küsimustik vajalik konkreetse vastajaga suhtlemiseks, teadlase otsesel osalusel täidetakse küsimustik.
See tehnika on informatiivne ja mugav; see võimaldab küsimustikul pidevalt jälgida väljaantud küsimustike täitmise täielikkust ja õigsust ning vajadusel anda küsitletavale otsest konsultatsiooni.
