Kaasaegses maailmas tunnevad seda nime paljud inimesed - Janusz Korczak. Kuulsa Poola arsti, kirjaniku ja õpetaja elulugu avaldab muljet tema hämmastava elu ja laste armastuse üle. Tema traagiline saatus ja inimlikud saavutused on väärt üksikasjalikumat uurimist.
Aastad lapsepõlves ja gümnaasiumis õppides
Korczaki tegelik nimi on Hirsch (poola keeles Henrik) Goldschmidt. Ta sündis juudi perekonnas Poola kuningriigis, mis kuulus siis Vene impeeriumisse, 1878. aastal.
Hoolimata asjaolust, et ta ei elanud väga vanaduseni, õnnestus Y. Korchakil oma elus palju näha. Elulugu ei saa lühidalt edastada kõiki tema elu sündmusi.
Henrik oli pärit haritud perest: tema vanaisa oli arst ja isa oli jurist. Poola ühiskonnas mugavamaks tundmiseks assimileerus Goldschmidti perekond poolakatega, rõhutamata eriti omamoodi juudi traditsioone.
Tulevane kirjanik Janusz Korczak (elulugu, mille lapsepõlves tehtud fotod räägivad meile temast kui võimekast ja uudishimulikust poisist) ei erinenud erilisest tervisest. Tänu oma teadmistele astus ta aga mainekasse vene gümnaasiumi. Õppetöö toimus vene keeles ja seejärel uuriti kõiki peamisi surnud ja tänapäevaseid Euroopa keeli. Vaatamata kõrgele koolitustasemele ei ilmutanud õpetajad õpilaste vastu huvi. Gümnaasiumis valitsesid karmid käsud, kehalised karistused ja denonsseerimine õitsesid.
Palju hiljem märkis Janusz Korczak (laste elulugu on saadaval ja laialt tuntud), et just gümnaasiumi katsumused ajendasid teda looma uut humanistlikku pedagoogikat.
Esimesed raskused
Korczak Janusz elas palju üle. Selle toreda mehe autobiograafia räägib meile esimesest katsest tema elus. See oli tema isa raske vaimne haigus, mis möödus temast, kui Henrik oli vaid 11-aastane. Kõik perefondid läksid patsiendi raviks, nii et noor Henrik oli oma sugulaste rahaliseks toetamiseks sunnitud juhendama.
Siis avati noore õpetaja hämmastav pedagoogiline anne, Henrik, nagu ükski teine, suutis oma õpilastega ühise keele leida, neid rahulikult ja tähelepanelikult kuulata ning varda abil teistest õpetajatest rohkem läbi hellitada.
Janusz Korczak: lühidalt elulugu. Helistatakse arstile, kirjanikule ja õpetajale
1898. aastal astus Henrik oma vanaisa eeskujul, kelle järgi ta ka nime sai, astus Varssavi ülikooli arstiteaduskonda. Noormees on aga huvitatud mitte ainult meditsiinist, vaid ka moodsa pedagoogika probleemidest. 18-aastaselt avaldas ta oma esimese pedagoogilise töö pealkirjaga “Gordiani sõlm”. Selles artiklis heidab autor tänapäevastele vanematele ette, et nad teevad oma elus kõike muud kui kasvatavad oma lapsi. Oma elu tähtsaimaks muutuvad nad lapsehoidjate ja juhendajate õlgadele, kes sageli lihtsalt ei saa oma ülesannetega hakkama.
Kommentaarid selle väljaande kohta ajalehes olid sedavõrd positiivsed, et selle väljaande peatoimetaja lasi noorel Henrikul terve samanimelise veeru maha panna.
Hiljem kirjutab Korczak (selle inimese elulugu kirjeldame selles artiklis lühidalt) 22 köidet esseesid laste kasvatamise teemadel.
Henrik alustas samal perioodil praktilist pedagoogilist tegevust. Pärast Pestalozzi kogemuste põhjalikku uurimist asus ta 1903. aastal tööle ühes juudi lastehaiglas arsti ja kasvatajana ning astus orbude abistamiseks juudi seltsi.
Professionaalsete oskuste arendamine ja "Orbude maja" avamine
Pärast 1905. aastal diplomi saamist, mis kinnitas õigust arstiteadusele, ei otsinud Janusz Korczak, kelle elulugu seostas teda igavesti meditsiini ja pedagoogikaga, kasumlikku kohta.
Mõneks ajaks saab temast sõjaväearst (sel ajal oli raske Vene-Jaapani sõda, nii et Vene impeeriumi meditsiinitöötajad olid väga vajalikud), ja siis lahkus ta Euroopasse, et tutvuda edasijõudnute ideedega haridus- ja pediaatria valdkonnas.
Teda on veel vähe teada, kuid ta kirjutab ja avaldab üsna aktiivselt, kasutades selleks oma pseudonüümi Janusz Korczak.
Kodumaale naastes lahkub Korczak Janusz, kelle elulugu seostas teda igaveseks oma lastega, arsti ametist ja avab heategevusasutuse, mille nimi on “Orvumaja”. Alates 1911. aastast kuni traagilise surmani juhib Korczak seda asutust ja pühendab kõik oma jõupingutused vanemliku hoolitsuseta jäänud laste kasvatamiseks.
Haridustegevused
Janusz Korczaki aktiivne pedagoogiline töö, kelle elulugu annab meile mudeli tema tööle tõelise pühendumise, ühendab aktiivse kirjutamisega. Järk-järgult saab tema nimi laialdaselt tuntuks, ilmnevad heategelased, kes toetavad tema ettevõtmisi rahaliselt.
Raske töö algusaastatel töötavad Korczak ja tema kolleeg Stefaniya Velchinskaya 16 tundi päevas, pole nii lihtne toime tulla suure hulga murtud saatustega lastega, kes on kaotanud inimestesse usu.
Korczak paneb oma pedagoogilise meetodi aluse moraalsele kasvatusele. Neil samadel aastatel avaldas ta õpetajatele ja lapsevanematele mõeldud raamatu pealkirjaga “Kuidas lapsi armastada?”, Milles autor räägib oma humanistliku pedagoogika aluspõhimõtetest, mis põhinevad armastusel lapse vastu, tema isiksuse aktsepteerimisel, kalduvustel ja huvidel, tema vajaduste rahuldamisel ja tema emotsionaalse-tahtliku sfääri arendamine.
Sellise humanistliku pedagoogika aktiivne toetaja Venemaal on A. S. Makarenko. On teada, et Y. Korchak, kelle elulugu on seotud Venemaaga, luges Makarenko avaldatud teoseid ja hindas kõrgelt tema lastega töötamise meetodeid.
Periood pärast impeeriumi kokkuvarisemist
Pärast Vene impeeriumi kokkuvarisemist kuulutab Poola välja oma iseseisvuse. Y. Korchak teenib sel ajal rindel sõjaväearstina. Noore Poola vabariigi valitsus ei luba kirjanikul siiski oma laste juurde naasta, ta kutsutakse jälle, nüüd Poola vägede koosseisu, kus ta kannatab tugeva tüüfuse käes, pärast mida ta imekombel elab.
Kui verine Nõukogude-Poola sõda rahuneb, naaseb Korczak oma orbude juurde, nii et ta ei lahku enam kunagi neist.
Ta annab kogu oma jõu pedagoogilisele tööle. Korraldab kooliomavalitsust, annab koos lastega välja ajalehte (ja lastest saavad ise ajakirjanikud), kirjutab ja avaldab palju tema töid.
Ta viib läbi raadiosaateid, peab loenguid tudengitele. Lõpuks sõnastas ta 1934. aastal oma kuulsad 5 kasvatuse käsku, mis põhinesid lapse armastuse vajadusel, tema käitumise jälgimisel, vägivalla puudumisel kasvatuses, pedagoogilisel aususel ja enesetundmise lõputul protsessil.
Traagilised elulooraamatud
Janusz Korczak nägi ja koges palju, tema elulugu on selle tõestuseks. Kuid arvatavasti kõige võimsam proov tema elus oli Teine maailmasõda. See oli õpetaja elus neljas raske sõda. Korczak palus, et teda lubataks arstiks rindele, kuid vanuse tõttu jäeti ta Varssavisse.
Saksa väed arenesid kiiresti ja linn sai peagi okupatsiooni.
Vana arst ja õpetaja tegid kõik nii, et tema lapsed ei tundnud sõjaaja raskusi, kuid see polnud tema võimuses. Toit puudus väga, polnud riideid ja sooja riideid. Juutide orvud sakslaste jaoks olid otsese hävitamise objekt, nii et nad paigutati peagi Varssavi getosse. Korczak üritas sellele kõigest jõust vastu seista, kuid ta vangistati. Naisest lahkudes läks ta oma laste juurde getosse, kus ta ootas oma surma.
