Kuulus psühholoogiateaduste kandidaat Zhanna Zavyalova on ärikoolituse raamatute ja meetodite (sealhulgas metoodika "Juhuslik intelligentsus") autor ning ta ise korraldab huvitavaid ja informatiivseid mänge.
Elulugu
Nižni Novgorodi kuulus äritreener sündis 16. märtsil 1970. Praegu elab ja töötab Zhanna Zavyalova Moskvas.
Lapsena oli ta kuulekas laps, tegi kõike, mida vanemad ütleksid. Koolis õppis ta "suurepäraselt", tegi kohusetundlikult tundides kõiki aineid. Kuid ta ei teadnud, kuidas eakaaslastega suhelda. Ta oli algatusvõimeline tüdruk, ei suutnud oma emotsioone, sisemist olekut avaldada, rääkis monotoonselt ja vaikis sageli. Tüdrukul oli raskusi enda väljendamisega, oma tunnete väljajuurimisega. Sise- ja välismaailma vahel polnud mingit seost. Seetõttu ilmus Jeanne palju komplekse. See ajendas Zhanna Zavyalovat psühholoogiat õppima.
Tänu headele õpetajatele ja tema enda pingutustele ei saanud tüdrukust mitte ainult hea spetsialist. Ta suutis enda kallal töötada, muutis ennast, muutis end introvertist ekstravertiks.
Žanna Vladimirovna sai psühholoogiateaduste kandidaadi diplomi 1996. aastal. Ta lõpetas kiitusega Moskva Riikliku Ülikooli magistrantuuri. Lomonosova M.V.
Silmapaistev psühholoog Zavyalova Zhanna Vladimirovna on 11 aastat olnud Elamisettevõtte Akadeemia peadirektor. Alates 2002. aasta märtsist kuni tänapäevani on ta juhtinud ICBT ärikoolitajate kooli (rahvusvaheline ettevõtluskoolitajate kolledž) ja on töötanud välja meetodeid ettevõtluskoolitajate ettevalmistamiseks.
Aastatel 1996–2000 Žanna Vladimirovna viis läbi lühiajalisi juhtimis- ja turunduskursusi.
1997. aastal läbis ta Saksamaal Mercury nõustamiskeskuses ettevõtluskoolituse ja sai tunnistuse.
1998. aastal õppis ta Peterburi koolitusinstituudis.
2005. aastal õppis Oneness University India ülikoolis transpersonaalse psühholoogia erialal.
2010. aastal lõpetas ta MEA 4-moodulise meeskonna juhendamise programmi.
Zhanna Zavyalova koolitused
Praegu viivad Žanna Vladimirovna ja tema meeskond läbi koolitusi, kus õpetavad:
- rühma kasvu juhtimine;
- ärikoolitus, disainitehnoloogia arendamine ja nende tundide läbiviimine;
- programmide koostamine organisatsiooni teatud äriprotsesside diagnoosimise õpetamiseks;
- isiksuse individuaalne areng;
- tõhusa reklaamiidee loomine fookusgruppides, kus lahendatakse organisatsiooni toodete ja teenuste kontseptsiooni küsimused;
- ettevõtte äriskeemide väljatöötamine, arendamise strateegiad, juhtimis- ja personaliarvestus;
- tõhus müük, organisatsiooni juhtimine, ettevõtte kultuur, turundus ja reklaam;
- ettevõtte ja selle probleemsete piirkondade jälgimine.
Ja ka Z. Zavyalova ärikoolis korraldatakse ettevõtte töötajate täiendkoolitusi, toimub atesteerimine, ettevõtlusmängud vastavalt organisatsiooni ülesannete jaoks valitud stsenaariumidele jne.
Rahvusvaheline ärikoolitajate kool ICBT
Zhanna Vladimirovna põhiprojekt on rahvusvaheline ärikoolitajate kool. Enamik koolilõpetajaid saavad koolitajateks, kellel on oma ainulaadne stiil ja mille vastu töötamine on tingimatu. See võimaldab neil tulevikus vältida ametialast läbipõlemist.
Z. Zavyalova koolitused koosnevad neljast moodulist. Iga rühm saab treenima asuda ükskõik kellega.
Zhanna Zavyalova ärikooli lõpus saavad kõik spetsialistid ICBT ärikoolitaja sertifikaadid. Rahvusvahelise kooli peakontor asub Itaalias, lisaks on esindused Valgevene Vabariigis, Kasahstanis, Ukrainas ja 20 Venemaa linnas.
Enamik tulevasi koolitajaid on suunatud rahvusvahelise standardi tunnistuse saamisele.
Zhanna Zavyalova raamat "Treeneri tee"
Autor kirjutas 2006. aastal autobiograafilisi esseesid oma keerulisest karjääriteest. Oma raamatus annab ta tulevastele äritreeneritele lahusõnad:
See peaks olema nii, et osalejad on õnnelikud. Lihtsalt ei juhtu teisiti. Kui osalejad pole õnnetud, tähendab see, et treener on ebaprofessionaalne, ta peab õppima ega tohiks gruppe juhtida enne, kui on õppinud. Kuid osalejate eufooria on ainult koolituse tagajärg, mitte selle tulemus. Pidage seda meeles, et mitte teha valesid järeldusi.
Koolitushuvilistele on see trükis väga kasulik uurida. See kirjeldab üksikasjalikult, kuidas autor püüdleb unistuse poole ja täiustab samm-sammult oma kutseoskusi. Lugejad saavad raamatu lehekülgedelt õppida oma töö praktilisi ideid. Raamat kirjeldab meetodeid, kuidas koolitussüsteemi nullist üles ehitada, kasutades näiteid üsna tuntud ettevõtetest. Väljaannet saate osta populaarsetest Interneti-ressurssidest.
ICBT koolituskava
Rahvusvahelises ärikoolis toimuvad klassid konkreetses suunas. Zhanna Zavyalova koolituste ajakava igas linnas on erinev.
Näiteks Jekaterinburgis on nelja kuu jooksul veebruarist maini ärikooli 4 põhimoodulit. Iga moodulit peetakse mitu päeva.
Koolitusele saab registreeruda kooli ametlikul veebisaidil. Selleks peate kõigepealt registreeruma. Seal avaldatakse ka iga linna detailne tunniplaan.
Koolitusmoodulite põhisuunad
Nagu eespool mainitud, koosneb Zhanna Zavyalova koolitus neljast moodulist.
Esimese mooduli "Ärikoolituse meetodid" esimesel päeval antakse sellele kontseptsioonile koolitus. Selgitatakse selle erinevust isiklikest kasvutreeningutest. Selle tüüpe arutatakse, osalejad saavad üksteisega tuttavaks ja kehtestatakse reeglid.
Teisel päeval peetakse loenguid oratooriumist.
Kolmas on treeneri hääle seadmine, selle mõju rühmadünaamikale uuritakse. Viiakse läbi temaatilisi harjutusi.
Neljandal päeval toimub ettevõtlusmäng koolitusel osalejate rollide ja hoiakute muutumisega. Uute äritoodete kavandamiseks ja klientide äriprobleemide lahendamiseks viiakse läbi ajurünnak.
Klasside teine moodul kannab nime "Grupidünaamika haldus". Siin antakse kontseptsioonide ärakiri, peetakse rühmaarutelusid ja mänge. Osalejad õpivad positiivset mõtlemist. Kõik see on vajalik, arvestades poolte individuaalseid iseärasusi.
Kolmandas moodulis "Kliendi vajadustele vastava koolituse loomine" peetakse rollimänge, seatakse eesmärgid ja koolitusalgoritm. Mõistab videoanalüüsi meetodit. Koostamisel on moodulprogramm. Õpilased kirjutavad aruande saavutatud eesmärkide ja eesmärkide kohta.
Neljas moodul kannab nime “Coachingu lähenemisviis koolitusele” ja sisaldab võimalust viia treenimine treeneriasendisse, kasutades selle peamisi vahendeid.
