Välimus … kui sageli elus me selle mõistega kokku puutume. Mõnikord ei omista me sellele elutähtsale tegurile mingit tähtsust, astudes peaga tööle või loovutades end ilma mäluta oma armastatud ettevõttele.
Ja muide, just välimus võib kirjeldada inimese mõnda aspekti ja iseloomuomadusi. Oletame, et tulite mõnda asutusse täiesti ebasobival kujul ja vahuga suus, kaitsete kogu „oma kavatsuste sihikindlust ja tõsidust”, märkamata täielikult seda, mida mõjutasite oma koleda välimusega kohalolijatele. Valesti läbimõeldud välimus tähendab, et teised saavad selgelt aru teie hiilgavatest ideedest, täiuslikkuse püüdlustest ja maailma tundmaõppimisest.
Kuid inimesed, kes on teeninud usalduse ja saavutanud elus edu, on tõelised geeniused võimelised sotsiaalseid norme eirama: selleks on nad geeniused! Näitena võin tuua suure matemaatiku Einsteini, kes andis hindamatu panuse täppisteaduste arendamisse. Ta eiras sotsiaalseid norme, paistis silma märkimisväärselt ühiskondlikel parteidel. Ta ei hoolinud inimeste arvamustest, sest ta elas oma põhimõtete järgi. Sellistele isikutele on antud suur tahtejõud ja originaalsus.
Kuid ikkagi, enamus inimesi sõltub nende välimusest, mõnikord tekitab väline läige siiski lühikese imetluse ja austuse, nagu öeldakse kuulsas ütluses: "Tutvuge riietega - vaadake läbi mõistuse".
Räägime tegelikest olukordadest. Sellegipoolest tuleks kelneri, laaduri või baarmeni välimust eristada ärimehe või kooliõpetaja välimusest. Võib-olla jääme viimase üksikasjalikuma kirjelduse juurde.
Õpetaja välimus on õppeprotsessi väga oluline aspekt. Õpetaja peaks olema eeskujuks kõiges: nii maneeris kui ka kõnes, käitumises ja välimuses.
Õpetaja välimust tuleks eristada elegantsi ja keeruka maitse poolest. Tõsi, õiglasema õiguse taastamiseks ja ebavõrdsusest nördinud karjuva õpilase hääle kuulmiseks oleks õiglasem koolivormi kehtestamine ka kõigile koolitöötajatele (tegelikult imiteerivad õpilased teadlikult oma õpetajaid, kuid kooli põhimäärused jätavad nad selle võimaluse ära).
Ma ei arva, et ekstravagantsus on töökohal teretulnud. Tõenäoliselt imenduvad õpilased pigem õpetaja mõtisklustesse kui materjali kuulamisse. Piisab, kui piirduda moodsa töötlemise ametliku stiili märkmetega: täiuslik kombinatsioon valgest või muust värvist särgist, jope ja pükstega, mis vastavad koolistandarditele. Soeng on muidugi õpetaja enda äranägemisel ning ometi annavad lohakad lokid ja pesemata juuksed mulje õpetaja hoolimatusest ja lohakusest.
Rangus on koolitöötaja välimuse vajalik element. Just tema sisendab lastele austust õppimise vastu ja tõsist suhtumist sellesse ametisse üldiselt.
Loodan, et see artikkel on vähemalt pisut paljastanud teile keeruka küsimuse seoses välimuse rolliga kaasaegses maailmas.
