Igal hommikul väljub esimese klassi õpilane Hwang Wol Gym kooli samas kollases bussis, kus tema pere kolm liiget. Üks neist käib lasteaias, teised aga kolmandasse ja viiendasse klassi. Esimese klassi õpilane Hwan on 70-aastane. Need pereliikmed, kes temaga kollases koolibussis sõidavad, on tema lapselapsed.
Elulugu
Terve elu jooksul pole naine suutnud haridust saada. Ja ta mäletab alati, kuidas ta kuuskümmend aastat tagasi väikese tüdrukuna peitis end puu taha ja nuttis, nähes oma eakaaslasi kooli jooksmas. Sel ajal, kui teised lapsed õppisid kirjutama ja lugema, jäi Hwang koduks sigade hooldamiseks, küttepuude kogumiseks ja nooremate õdede ja vendade hooldamiseks.
Hiljem ta abiellus, sünnitas ja kasvatas kuus last, kellest igaüks sai hariduse koolis või kolledžis. Ja veel, Hwang oli alati ärritunud, et ta polnud kirjaoskaja nagu teised emad. Lõppude lõpuks unistas ta kõige rohkem oma lastele kirjade kirjutamisest.
Kooliprobleemid
Ja vähenevatel aastatel sai tema unistus teoks. Kohalik kool, kus puudus lastest, tegi oma parima, et õpilasi oma klassidesse meelitada. Fakt on see, et viimastel aastakümnetel on sündimus Lõuna-Koreas märkimisväärselt langenud, muutudes üheks madalaimaks maailmas. Selle demograafilise olukorra tõttu kannatavad kõige enam maapiirkonnad. Just siin sünnivad lapsed väga harva, kuna noored kipuvad rändama suurtesse linnadesse, kus on kõrgema palgaga tööpakkumisi.
Nad teavad, kuidas last rahustada: millistel omadustel on head lapsehoidjad
Pärast miljonäriks saamist ostis Adrian Bayford kohe luksusmõisa
Lapsed ei taha alluda? Kõik on lahendatav: muudame omaenda harjumusi
Nagu teisteski maakoolides, on pr Hwangi rajoonis asuv Tagu põhikool alati õpilasi vähendanud. Nende arvu oli 1980. aastatega raske võrrelda. Sel ajal (just siis õppis siin pr Hwangi 42-aastane noorem poeg Chae Ken) oli igas klassis 90 õpilast. Praeguseks on kogu koolis ainult 22 õpilast. Nende hulgas ja üks neljandas ja viiendas klassis õppiv õpilane.
Idee salvestamine
Kooli direktori Lee Joo Youngi sõnul saadeti õpetajad sel aastal naaberküladesse otsima lapsi, kes peaksid minema esimesse klassi. Kuid selliseid lapsi polnud. Ja siis otsustasid kohalikud elanikud, kes otsustasid päästa oma 96-aastase kooli, teha ettepaneku võtta arvele küla eakaid elanikke, kes ei osanud kirjutada ega lugeda.
Nii sai pr Kwanist ja seitsmest teisest naisest, kelle vanus oli vahemikus 56 kuni 80 aastat, ja ta sai üliõpilaseks. Ja veel neli küla elanikku avaldasid soovi alates järgmisest aastast koolis käia. Seega on see institutsioon säilinud. See on lihtsalt vajalik neile noortele, kes otsustavad jääda oma piirkonda. Kas nad asutaksid pere, kus pole kooli?
Kuidas näeb välja 75-aastane Juri Antonov: laulja alustas Instagrami ja näitas oma fotosid
Detektiivlugude tunnused: Skandinaavia ja Prantsuse romaanid on sageli sünged
Sama arvamust jagab ka üks pr Hwani poega. Viis aastat tagasi loobus ta varuosade tootmisega tegelevast tehasest ja kolis suurest linnast oma külla, et jätkata oma vanemate alustatud põllumajandustegevusega. Mees on kindel, et lapsed on need, mis pakuvad rõõmu ja annavad lootust tuleviku jätkamiseks.
Kohalik haridusosakond toetas seda ideed ja pr Hwang hakkas koolis tundides käima.
Esimese teehöövli rõõm
Nagu paljud lapsed, kes esmakordselt kooli tulid, hüüdis pr Hwan. Need olid siiski rõõmupisarad. Pikka aega ei suutnud ta uskuda, et see kõik temaga juhtub. Lõppude lõpuks oli koolikoti kandmine tema elu unistus.
Kunagi rahvarohke Tagu põhikool näib olevat inimtühi. Sama inimtühi on selle ees asuv liivane mänguväljak, mida ümbritsevad männid, roosi puusad ja kameeliad.
Kahekorruselisesse koolihoonesse sisenedes vahetavad vanaemad ja lapsed sussid kingades ja hajuvad mööda koridore, mida kaunistavad kohalikud jaladrohelised celadoni värvi vaasid.
Paar otsustas lahutada, kuid registriametis ootasid nad leppimistKauaoodatud pärija: Quentin Tarantino sai esmakordselt isaks 56-aastaselt
Esimeses klassis teeb pr Hwan koos kahe teise vanaemaga kõvasti tööd, otsustades õppida lugema ja kirjutama.
Õppetunnid
Kuidas selles ebatavalises klassis klassid käivad? Ühes tunnis laulsid pr Hwang ja tema klassikaaslased Korea tähestikus 10 vokaali ja 14 kaashäälikut. Nende õpetaja Joe Yoon Jung, kes on vaid 24-aastane, kirjutas need kirjad tahvlile. Pärast seda hakkas ta oma õpilastele dikteerima sõnu “pesukaru”, “kalur” ja “tädi”, mille nad aeglaselt kauni käekirjaga märkmikesse kirja panid.
Harjutuste vahel pausi tehes lisas Miss Joe õpilaste jaoks optimistliku laulu, kus kõlasid sõnad “minu vanusega on kõik korras”. Ta esitas ka itsitavatele vanaemadele tantsukava. Seetõttu on pr Hwangi sõnul koolis palju lõbusat. Rahul oma ema ja poja Keni tegevusega. Ta ütleb, et pärast seda, kui pr Hwan hakkas kooli minema, on ta muutunud palju õnnelikumaks. Ümberkaudsetest inimestest jääb mulje, et naeratus ei jäta teda üldse nägu.
Miss Pargi lugu
Need maad, kus pr Hwangi maakond asub, asuvad Lõuna-Korea edelaosas. Nende ajalugu on tüüpiline kõigile maapiirkondadele, mille areng on tõsiselt riigi industrialiseerimise taga. Selle piirkonna kiiresti vananev rahvastik teenib täna elatist mooruspuude ja maasikate kasvatamisega ning kaheksajalgade, karbikute ja austrite kogumisega madalikule pärast mõõna. Nende hulgas on Jong Sim Park. See 75-aastane naine on oma külas kaheksajala meister. Viimasel ajal on ta aga kõige rohkem mures õppetöö puudumise pärast.
Uue värviga saate ise objektide värvi muuta: uudsus teadusmaailmast
"Parem või halvem" - 10 kuulsat kaasaegset lauljat enne ja pärast meigi pealekandmistNägin pildil olevat tüdrukut ja sain aru, miks ma end tühjana tunnen (test)
Tunnis proovib see esimese klassi õpilane pikka aega oma silmad sülearvutile keskenduda, võttes aeg-ajalt prillid silmade väsimuse tõttu ilmnenud pisarate pühkimiseks. Teda on ka raske lugeda. Ja kalligraafia harjutamiseks ärkab ta juba enne koitu.
Miss Park tunnistab, et tema keel, mälu ja käed ei tööta enam nii nagu varem. Sellegipoolest on ta otsustanud õppida kirjutama ja lugema.
Miss Parki isa suri, kui ta oli 8-aastane. Ja just see asjaolu ei võimaldanud tüdrukul kooli minna. Lapsepõlv veetis talle usaldatud tööd tehes. Korea perede jaoks polnud see üllatav. Nad kulutasid oma väikese kokkuhoiu oma poegade haridusele. Tüdrukud olid sunnitud koju jääma ja hoolitsema nooremate õdede ja vendade eest.
