Kaasaegsete sotsioloogide seisukohast on kompetents struktuur, mis on jagatud neljaks etapiks, mis on vajalik isiksuse täielikuks eksisteerimiseks meie maailmas. See hõlmab oskust midagi uut õppida, midagi omandatud teadmiste põhjal teha, rühmas tegutseda. Viimane etapp on võimalus tegutseda või elada teistest inimestest ja asjaoludest sõltumatult, st üksi. Igal inimesel peaksid olema sarnased sotsiaalsed oskused, sest need võimaldavad teil teatud elustiili juhtida, töötada ja seda nautida.
Nagu eespool mainitud, võib pädevuse ulatus ja fookus olla täiesti erinev. Arheoloogiat tundvast inimesest võib saada iidsete esemete või tervete linnade väljakaevamisel asendamatu töötaja. Siiski ei pruugi ta pedagoogikast midagi aru saada ning hoolimata asjaolust, et ta on professionaalne ja asjatundlik arheoloog, ei saa ta lihtsalt oma teadmisi teistele edasi anda, kuna on õpetamisasjades täiesti ebakompetentne. Seetõttu võib öelda, et kompetents on teatud omadus, millel võivad olla piirid või mitte.
On olemas selline asi nagu "indiviidi sotsiaalne pädevus" või tema võime ühiskonnas täielikult eksisteerida. Seda tüüpi pädevuse alused varieeruvad suuresti sõltuvalt konkreetse subjekti seisundist, teda ümbritsevatest inimestest ja tema elupositsioonist. Üldiselt iseloomustab isiksust viis peamist pädevustüüpi. Neist esimene on poliitiline. Poliitikast pole vaja aru saada ja kõiki uudiseid jälgida. See on võimalus töötada rühmas, osaleda kollektiivses otsustusprotsessis, mõelda teiste hüvangule ja mitte ainult enda peale. Teine pädevus on kaastöö ja kirjaoskuse kirjutamine.
Kolmas eesmärk on säilitada kultuuriline tasakaal. See väljendub sallivuse, korrektsuse väljenduses teiste inimeste suhtes, nende arvamuses ja ajaloos jne. Number neli on pädevus teada kõike uut, mida see maailm meile ette valmistab. Noh, sotsiaalselt pädeva inimese viimane aste on eneseareng, mille poole ta peab kindlasti püüdma.
Iga inimese jaoks on kompetentsil ja kompetentsil erinev tähendus. Pädevus väljendub enamasti isiklikes omadustes, eraelus. Pädevus on mõiste, mida tajutakse töö kontekstis, millel on professionaalne alus. Kuid kõige olulisem on nende kahe mõiste võrdlus. Sel juhul saab iga inimene näidata oma looduse poolt antud andeid ja maailma mõistmise käigus omandatud oskusi.
Sageli ristub kutse- või tööalane pädevus elukogemusega ja kui inimene on selles pädev, siis muutub mis tahes probleemi lahendamine lihtsaks ja taskukohaseks. Kõik, kes teavad, kuidas õppida ja areneda, on esiteks elus pädevad, seetõttu ei saa tal olla ühtki teadust nii keeruline, kui esmapilgul võib tunduda. Niisiis, selgub, et kompetents on eluteadus, mida saab kogemuste kaudu teada.
