Nii nutikate kui ka vaeste kohta on kõik võimalikud naljad juba leiutatud. Troechnik - juht lollitab pidevalt suurepärast õpilast. Aga kuidas on? Miks õnnestub kolmekesi rohkem kui suurepärastel õpilastel? Isegi läänes tunnistati oma hariduskultusega, et akadeemiline jõudlus pole kaugeltki alati elu edu tagatis.
Kuid kõigepealt laskem kahelda üldises veendumuses suurepäraste kaotajate levimusest. Enamik suurepäraseid õpilasi pole vaesuses. Nad töötavad päris hästi ja saavad … keskmist raha. Neil on üks kvaliteet, milles puudub kolmepoolsed meeskonnad - distsipliin. See teeb neist suurepärased esinejad. Kuid mitte kõigil suurepärastel õpilastel ei õnnestu olla juhiks või loovtöötajaks. Ja mitte kõik troechniki, muide.
Miks õnnestub kolmekesi rohkem kui suurepärastel õpilastel? Sest nad peavad valima töötavad elukutsed. Ja inimestele, kes on tööalaselt edukad, makstakse meie ühiskonnas rohkem palka kui paljudele nutikatele riigitöötajatele. Ühiskonda võib nimetada haigeks, kui keskhariduse omandamine on kasumlikum kui kõrgharidus. Liiga palju kolmekesi valdab oma vanemate eeskujul käsitööd ja elab rahaliselt palju paremini kui aju kuivamise armastajad.
Miks õnnestub kolmekesi rohkem kui suurepärastel õpilastel? Räägime kõrghariduse abiturientidest, kuna koolilõpetajad on vaid kõrgepalgalised kõvad töötajad ja “uued venelased”, kes peaaegu kõik on surnuaial nullist mööda ega ole enam moes.
Niisiis, noormees suutis vaatamata võistlusele ja mitte nii hiilgavatele võimetele ülikooli astuda. Miks on troechnikud edukamad kui suurepärased kõrghariduse üliõpilased? Ja kuna keskmised õpilased suudavad tähtsustada paremini rafineeritud suurepäraseid õpilasi. Riigis, kus nad keskmist hinnet üldse ei vaata, õppige ebavajalikke aineid hinnalise eks. diplomis võivad olla kas neurootikud või väljamõeldud isiksused.
Rafineeritud suurepärane õpilane on inimene, kes on harjunud pideva välishindamisega. Tundub, et kogu oma elu on ta jooksnud märgiga valmis, püüdes tagada, et kõik elus oleks ainult suurepärane. Ja selle hinnangu paneb alati keskkond. See tähendab, et suurepärane õpilane on sügavalt sõltuv ja lõpmatult alluv inimene. Just see suhtumine takistab paljudel nutikatel inimestel alustamast edukat äri ja tegutsema julgelt. Miks õnnestub kolmekesi rohkem kui suurepärastel õpilastel? Sest nad leiavad alternatiivseid võimalusi enesehinnangu säilitamiseks.
Kuid te ei tohiks minna äärmustesse jalgrattaga, sest pole ju ainult suurepäraseid õpilasi ja kolmekesi. Seal on ka kõige laiem klass - head inimesed. Ja just nemad on enamasti kõige edukamad ja sugugi mitte kolm. Need inimesed teavad, kuidas kvaliteedivõitluse mõttes öelda piisavalt „piisavalt“, neil pole suurepäraste õpilaste perfektsionismi. Kuid kui me räägime intellektuaalidest professionaalidest, siis õnnestub ainult üks heade inimeste kategooria. Varjatud autasud.
Need nähtamatu rinde võitlejad tunnevad hästi erialasid, ignoreerides selliseid "stressirohkeid" nagu ajalugu ja politoloogia. Samas ei ole kutsealade hinded alati maksimaalsed, sest ülikoolis saadav hinne sõltub õpetaja suhtumisest ja eksamil oleva materjali ennustatavusest. See tähendab, et kõik ei sõltu õpilasest. Ja sel juhul pole head poisid märgi orjad, neil on teadmised ja märgistamine on teisejärguline asi. Kuid sagedamini ja tasaarvestuses tundub kõik neile üsna korralik. Kuigi mitte alati suurepärane.
